Este é um mestrado profissional concebido para responder às necessidades de profissionais no ativo, apresentando uma duração de apenas um ano letivo. Apesar da duração mais curta, confere o grau académico de mestre, com o mesmo nível de qualificação, exigência e reconhecimento dos restantes ciclos de estudos conducentes ao mesmo grau.
Podem candidatar-se docentes, formadores e profissionais da área da educação, com pelo menos 5 anos de experiência profissional.
O curso tem 1 ano letivo (60 ECTS), organizado em 4 trimestres
Sim. Este mestrado apresenta uma forte componente prática e aplicada, orientada para a resolução de desafios reais em contextos profissionais.
Ao longo do curso, os estudantes desenvolvem competências através de:
Aplicação de metodologias e ferramentas inovadoras em situações autênticas de aprendizagem.
Sempre que possível, os projetos são desenvolvidos e implementados no próprio contexto de trabalho dos estudantes (por exemplo, em contexto de sala de aula ou de formação) permitindo uma articulação efetiva entre a aprendizagem académica e a prática profissional, com impacto direto na melhoria das suas atividades e organizações.
O mestrado funciona em regime pós-laboral, com um modelo misto:
A obrigatoriedade depende dos critérios definidos em cada unidade curricular.
Por exemplo, a participação pode representar uma percentagem da avaliação (ex.: 10%), não implicando necessariamente reprovação em caso de ausência, mas impactando a nota final.
É predominantemente presencial.
O início está previsto para o mês de setembro (início do ano letivo).
O mestrado dispõe de 20 vagas.
A candidatura é realizada online, através do site do Politécnico de Tomar.
Documentos necessários:
A taxa de candidatura é de 60€.
Sim. Contudo, só existe mais de uma fase, quando as vagas não ficam completas na primeira fase.
As propinas podem ser pagas:
Está prevista a submissão para reconhecimento junto do Ministério da Educação. Caso seja aprovado, poderá contribuir para progressão na carreira docente, dependendo do enquadramento em grupos de recrutamento.
Sim. O projeto é desenvolvido e implementado em contexto profissional (por exemplo, na escola do estudante), com base em protocolos estabelecidos com as entidades empregadoras.
Sim. Embora inclua tecnologias associadas às áreas STEAM, os estudantes podem adaptar o projeto à sua área, selecionando as tecnologias mais relevantes para o seu contexto (incluindo áreas como línguas ou humanidades).
O mestrado visa o desenvolvimento de um conjunto integrado de competências, nomeadamente:
