5 ECTS; 2º Ano, Anual, 45,0 TP , Cód. 837119.
Docente(s)
- Liliana Cristina Vidais Rosa (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Proficiência em língua inglesa
Objetivos
A. Compreender a distinção entre crítica cinematográfica e análise cinematográfica;
B. Conhecer as diversas metodologias de análise de filmes;
C. Aplicar metodologias de análise a qualquer filme, independentemente da época ou género;
D. Redigir análises cinematográficas originais.
Programa
1. Definição de análise e crítica cinematográfica;
2. Instrumentos e técnicas da análise de filmes;
3. Metodologias de análise cinematográfica: a análise textual, a análise do filme como narrativa, a análise da imagem e do som, outras análises fílmicas (histórica, cultural e ideológica);
4. Redação de análises e críticas a obras audiovisuais.
Metodologia de avaliação
1. Avaliação por Frequência
1.1 Assiduidade e intervenção regular sobre as temáticas-filmes em discussão nas aulas (10%).
1.2 Dois testes escritos (presenciais): um teste durante o semestre (45%) e outro teste no final do semestre (45%).
2. Avaliação por exame
2.1 Época Normal: Prova escrita (presencial) sobre os conteúdos programáticos da UC (100%)
2.2 Época de Recurso: Prova escrita (presencial) sobre os conteúdos programáticos da UC (100%)
2.3 Época Especial: Prova escrita (presencial) sobre os conteúdos programáticos da UC (100%)
A avaliação é feita de acordo com o disposto no Art.º 11º do Regulamento Académico das Escolas do IPT. Estão dispensados/as de Exame os/as estudantes que em Frequência obtenham nota igual ou superior a 10 valores.
Bibliografia
- Amiel, V. (2010). Estética da Montagem. Lisboa: Texto e Grafia
- Aumont, J. e Marie, M. (2009). A Análise do Filme. Lisboa: Texto e Grafia
- Gardies, R. (2006). Compreender o Cinema e as Imagens. Lisboa: Texto e Grafia
- Rose, G. (2012). Visual Methodologies. An Introduction to Researching with Visual Materials. Los Ángeles: SAGE
Método de Ensino
1. Exposição de conteúdos teóricos;
2. Análise de obras cinematográficas apresentadas pelo/a docente;
3. Apresentação e análise dos exercícios produzidos.
Software utilizado nas aulas
1. Plataforma utilizada
1.1 Microsoft Teams
2. Software necessário para aplicação dos conhecimentos adquiridos
2.1 Microsoft Word
2.2 Adobe Acrobat Reader
2.3 Open Office
2.4 VLC Media Player
2.5 Quick Time Player
2.6 Da Vinci Resolve
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
