4 ECTS; 2º Ano, 2º Semestre, 15,0 T + 30,0 TP + 4,50 OT , Cód. 9054816.
Docente(s)
- Maria da Conceição Correia Salvado Pinto Pereira Barras Romana (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
A.I-Desenvolver a capacidade de reflexão sobre os momentos fundamentais do pensamento e da literatura em Portugal no Séculos XX e no dealbar do Século XXI;
I- 1. apreender e aprofundar o constructo teórico da literatura.
I-2. Compreender o papel da literatura na construção das identidades e formas de pensamento cultural e social
I-3. Apreender o contributo reflexivo dos três grandes pensadores escolhidos.
B. Contextualizar autores e obras da literatura Portuguesa Reconhecer Escolas, movimentos e correntes literárias da contemporaneidade e hodiernidade e percecionar o seu enquadramento na literatura europeia e mundial.
C.Encontrar o social e a cronotopia nos textos dos autores, de acordo com o conhecimento adquirido sobre anàlise socio-literária.
Programa
I. Introdução; A literatura-objeto e natureza; conceitos
1. Literatura, Identidade e Memória
1.1 a literatura como arte e a literatura como representação do mundo.
1.2. a literatura como veiculo identitário e como reformulação da memória.
2. O dialogismo com o Outro
2.1. Literatura Portuguesa e do Mundo: olhar-nos conhecendo os outros
3. Os movimentos culturais que consubstanciam a modernidade
II. Literatura e Pensamento em Portugal - das primeiras décadas até aos anos sessenta do século XX
1.Os movimentos, correntes e autores, as formas de escrituralidade.
2. o Pensamento cultural Português
III. A Hodiernidade
1. As manifestações culturais do Portugal Democrático/Europeu
1.1.. As literaturas em Língua Portuguesa
2. A literatura finissecular e hodierna
2.1. a desconstrução dos géneros literários
2.2. as novas formas de representação literário do mundo.
Leitura e discussão de ensaios e de obras literárias
Metodologia de avaliação
Avaliação por frequência (contínua e cumulativa):
- Dissertação em aula de um tema proposto/ discussão de uma obra literária (25%)
- Trabalho temático c/discussão (30%) nota mínima 10 valores
- Prova escrita (45%); nota mínima 8 valores
A avaliação é feita de acordo com o disposto no Art.º 11º do Regulamento Académico das Escolas do IPT. Estão dispensados/as de Exame os/as estudantes que em avaliação por frequência obtenham nota igual ou superior a 10 valores.
Avaliação por exame ( normal e recurso):
- prova escrita 100%
Obs. A prova escrita em exame incidirá sobre os conteúdos programáticos e uma obra literária discutida em aula.
Bibliografia
- Bourdieu, P. (1996). As Regras da Arte genese e estrutura do Campo Literário. lisboa: Editorial Presença
- D'Oliveira Martins, G. (2007). Portugal, Identidade e Diferença. lisboa: Gradiva
- Lourenço, E. (2001). Labirinto da Saudade. lisboa: Gradiva
- Prado Coelho, E. (2004). O fio da modernidade. lisboa: Noticias
- Silva, A. (2000). Ensaios sobre literatura...;. (Vol. I; II). Lsboa: Ancora
- Zéfraffa, M. (1994). Romance e Sociedade. Lisboa: Ideias e Formas
- Benjamin, W. (2016). Ensaios sobre literatura. lisboa: Assirio e Alvim
Método de Ensino
a)Aulas teóricas expositivas consubstanciadas nas teorias fundamentais.
b) Aulas teórico/práticas de leitura e análise das obras e textos de reflexão.
Software utilizado nas aulas
Powerpoint
Moodle
Microsoft Teams
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: Reunião nº 165 - 23 de março de 2022
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
