3.5 ECTS; 1º Ano, Anual, 25,0 TP , Cód. 41120.
Docente(s)
- Célio Gonçalo Cardoso Marques (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
- Desenvolver competências em metodologias de aprendizagem ativas e ágeis que facilitem a aprendizagem.
- Recorrer a novas modalidades de ensino complementares à atividade presencial.
- Dominar os conceitos associados à tecnologia educativa e implementar atividades de aprendizagem e avaliação.
Programa
CP1 - Inovação Pedagógica
CP2 - Novas metodologias de ensino e aprendizagem
CP3 - Sistemas de gestão de aprendizagem (LMS)
CP4 - Ferramentas de colaboração e comunicação (síncronas e assíncronas)
CP5 - Ferramentas de criação e gestão de conteúdos
CP6 - Criação de atividades de aprendizagem
CP7 - Tipos de avaliação
CP8 - Apresentação e discussão do portefólio dos formandos
Metodologia de avaliação
A avaliação contínua do desempenho dos/as formandos/as terá por base o trabalho realizado nas sessões presenciais, assim como na componente de trabalho autónomo, em função das atividades realizadas com os/as alunos/as, ao nível da sala de aula e/ou de outros contextos das práticas pedagógicas dos/as formandos/as. Na parte final haverá também uma avaliação dos/as formandos/as tendo por objeto a apresentação dos trabalhos da componente autónoma, bem como relatório individual.
Bibliografia
- Carvalho, A. (2022). Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais Digitais. Coimbra: Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA)
Método de Ensino
Aulas teóricas expositivas e aulas prático-laboratoriais onde se propõem a resolução de casos práticos, demonstrações e trabalho colaborativo.
Software utilizado nas aulas
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
