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Utilização da Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem da Matemática

 

Candidaturas abertas para Microcredenciações até 31 de dezembro de 2026 | Candidata-te aqui

 

 

1 ECTS | 13 horas de contacto

Ensino presencial, com possibilidade de transmissão por videoconferência.

Candidaturas abertas. O curso terá início em  março de 2026.

Para qualquer esclarecimento deve entrar em contato com o Balcão Único  - Student Point of Contact através do email balcaounico@ipt.pt ou pelo telefone 249328107

 

Nos últimos anos, a disponibilização de ferramentas tecnológicas digitais, cada vez mais poderosas, tem provocado uma crescente utilização destas ferramentas quer no ensino quer na aprendizagem. Este contexto tem vindo a estar refletido nos programas curriculares, o que faz com que seja necessário disponibilizar cursos que preparem os participantes para uma utilização corretas dos meios disponíveis.

Recentemente a IA tornou-se cada vez mais presente no quotidiano da população em geral, mas sobretudo da população mais jovem, e em particular na vida dos alunos de qualquer ciclo de estudos, que têm no ChatGPT, DeepSeek, ou outras ferramentas semelhantes, o seu maior companheiro de estudo. Neste sentido, este curso procura dar resposta a esta necessidade de munir os participantes (e.g., professores e alunos) de conhecimentos e competências relacionadas com a utilização de ferramentas de IA no ensino e também na aprendizagem da Matemática mas também no desenvolvimento do seu Pensamento Computacional em Matemática.

        

ECTS: 1
Local de Funcionamento: Tomar.

Objectivos

Desenvolver conhecimentos e competências sobre ferramentas de Inteligência Artificial

Utilizar ferramentas de Inteligência Artificial aplicadas ao ensino e aprendizagem da matemática.

Promover o espírito crítico dos participantes face aos desafios relacionados com a utilização da Inteligência Artificial

Sensibilizar para as questões éticas relacionadas com a Inteligência Artificial

Plano curricular
Cód. UC Área ECTS Docente
Obg. Opt.
Anual
41411 Utilização da Inteligência Artificial no Ensino e Aprendizagem da Matemática 1 Cristina Lopes (2)
Cristina Costa (1)(2)

  1. Introdução

        1.1.   Intelige?ncia artificial e suas implicac?o?es na educac?a?o

        1.2.   Mas, afinal, o que é IA?

        1.3.   Principais ferramentas de IA utilizadas em matemática

        1.4.   IA generativa e suas potencialidades para a educac?ão

        1.5.   Como incorporar IA generativa no ensino e aprendizagem da Matemática?

        1.6.   Ética e inteligência artificial

 

  1. Introdução a ferramentas de IA (e.g., ChatGPT ou Gemini)

        2.1 O que são estas ferramentas

        2.2 Como funcionam estas ferramentas?

        2.3 Exploração de assistentes personalizados

 

  1. Aplicações de ferramentas de IA no ensino da Matemática

       3.1.   Entendimento sobre o que é uma “prompt” e exemplos de prompts úteis

       3.2.   Resolução de problemas básicos de cálculo de áreas e volumes

      3.3.   Resolução de equações, inequações e sistemas de equações lineares

     3.4.   Cálculo de domínios, contradomínios de funções e sua representação gráfica

    3.5.   Resolução de Problemas de trigonometria

    3.6.   Resolução de problemas de estatística descritiva

    3.7.   Problemas de cálculo combinatório

    3.8.   Problemas de Probabilidades

    3.9.   Construção de pequenas rotinas em Phyton

  1. Discussão sobre questões éticas, desafios e potenciais obstáculos na utilização de plataformas de IA no ensino da matemática, assim como de soluções para superá-los

 

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Contactos

Coordenador(a) de Curso

Maria Cristina Oliveira da Costa

Maria Cristina Oliveira da Costa

Gabinete: B105
ext.: 42105
endereço de e-mail
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