Publicação em Diário da República: Despacho nº 9182/2020 - 25/09/2020
4.5 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 45,0 TP + 3,0 OT , Cód. 96448.
Docente(s)
- João Manuel de Sousa Nunes Costa Rosa (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável
Objetivos
I - Adquirir literacia visual por forma a comunicar visualmente e com acerto
II - Interpretar criticamente, textos visuais
III - Aplicar conhecimentos de sintaxe, de informação e de construção do sentido
Programa
1. - Semiótica.
2. - Denotação vs Conotação. Exercitação.
3. - Sintagma e Paradigma.
4. - Elementos mínimos nas imagens e cadeias de articulações. Exercitação.
5. - Codificações no visual. Exercitação.
6. - Signo visual e signo plástico.
7. - imagens e dedução de sintaxe e de sentido. Exercitação.
8 - A Banda Desenhada.
9. - Retórica geral e Retórica Visual. Exercitação.
Metodologia de avaliação
Atividades práticas de exercitação dos conteúdos. Eventualidade da realização de teste: instrumento de controlo das aprendizagens.
Os exercícios propostos e os testes têm todos o mesmo peso e são classificados quantitativamente, de 0 a 20 valores.
As tarefas incidem, prioritariamente, sobre o par denotação-conotação, Sintagma-Paradigma e sobre análise e reformulação de imagens, mormente sobre O Retrato.
FREQUÊNCIA: As tarefas são realizadas durante e fora das horas de contacto. O teste, caso se efective, é realizado em aula. Os trabalhos/respostas às tarefas, são entregues por Teams, no máx. até uma semana após a sua realização. Os alunos que, no conjunto das avaliações, obtenham classificação superior a 10 valores, dispensam de exame.
A nota a figurar na pauta de frequência é a média das notas de todas as tarefas executadas e entregues.
Os alunos que não realizem/não disponibilizam trabalhos pelos meios e nas datas indicadas, ficam excluídos na pauta de frequência, sucedendo o mesmo aos que não tenham assistido a dois terços das aulas.
EXAME: Admitidos os avaliados em frequência, que não tenham obtido na pauta, classificação positiva. Consiste em teste de avaliação de conhecimentos (natureza teórico-prática), classificado de zero a vinte valores, estando abrangidos todos os conteúdos do programa.
RECURSO: prova de avaliação de natureza teórico-prática.
Bibliografia
- Grupo U, . (1989). Retorica general. MadridBarcelona: Ediciones Paidós
- Vilches, L. (2002). Teoría de la Imagen Periodística. Madrid: Ediciones Pirámide
- Villafane, J. (1996). Principios de teoría General de la Imagen. Madrid: Pirâmide
- Zunzunegui, S. (1989). Pensar la imagen. Madrid: Cátedra
Método de Ensino
A) Aulas expositivas para apreensão de conceitos
B) Leitura/descodificação de textos visuais
C) Exercícios de experimentação/aplicação de conhecimentos
D) Leitura de publicidade impressa e de operações e figuras de retórica visual
Software utilizado nas aulas
Não aplicável
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 20 de abril de 2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
