Publicação em Diário da República: Despacho n.º 428/2023 de 09/01/2023
4 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 42,0 TP + 2,0 OT , Cód. 829712.
Docente(s)
- Hália Filipa da Costa Santos (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
NA
Objetivos
1. Adquirir conhecimentos que permitam identificar os Géneros Jornalísticos utilizados nos Média com vista à respetiva produção. Compreender as funções de cada Género Jornalístico tendo em conta os objetivos da informação a ser transmitida e do meio em que são veiculados.
2. Aplicar os conhecimentos teóricos na análise de artigos publicados na imprensa e /ou editados em meios audiovisuais, assim como na produção de conteúdos jornalísticos. Conhecer os procedimentos de recolha de informação inerentes a cada Género Jornalístico, assim como a forma como essa informação deve ser tratada.
Programa
1.Notícia
1.1.Pressupostos: atualidade, veracidade, significado e interesse
1.2.As seis perguntas
1.3.Estrutura: lead, entrada e títulos
1.4.Regras de construção da notícia
1.5.A técnica das pirâmides
1.6 Abordagem jornalística/abordagem comercial
2. Conteúdos patrocinados
2.1. O que são
2.2. Quem os produz
2.3. Com que objetivo
2.4. Cruzamento com o Jornalismo?
3. Entrevista
3.1.Porquê entrevistar
3.2.Ideias-chave da entrevista
3.3.Pergunta/resposta ou texto corrido
3.4.Tipos de entrevista
3.5.Preparação e antecipação de problemas
3.6.Condução da entrevista
3.7.Transcrição da entrevista
4.Reportagem
4.1.Género nobre?
4.2.Pequenas e grandes reportagens
4.3.Preparação e antecipação dos problemas
4.4. Pesquisa de informação e escolha do ângulo
4.5.Descrição de ambientes e intervenientes
5.Opinião
5.1.Um espaço diferente
5.2.Características e regras
5.3.Estilos e temáticas
5.4.Tipos de opinião
Metodologia de avaliação
AVALIAÇÃO POR FREQUÊNCIA (periódica):
Duas provas escritas (50%+50%).
Para realizar a segunda prova escrita, o/a estudante deve ter 7 (sete) valores, como classificação mínima, na primeira prova escrita.
A classificação final da UC resulta da média ponderada das duas componentes de avaliação definidas.
EXAME (Normal, Recurso e Especial):
Prova escrita (100%)
A avaliação aplica-se aos Trabalhadores-Estudantes.
Os estudantes Erasmus devem contactar a docente ao longo das três primeiras semanas de aulas por forma a tomarem conhecimento da sua forma de avaliação.
O/A estudante obtém aprovação à UC, de acordo com o disposto nos Pontos 11 e 12, do Artigo 11º, do regulamento Académico do IPT.
Bibliografia
- Coelho, et al, P. (2021). Manual de Reportagem. UBI - Covilhã: LabCom Books
- Correia, et al, J. (2021). Jornalistas da mídia local e o desafio digital. Acedido em 15 de setembro de 2023 em ttps://online.unisc.br/seer/index.php/redes/article/view/16507
- Figueiras (et al), I. (2018). Jornalismo em tempo de pós verdade (ebook). Lisboa: Dumar
- Fontcuberta, M. (1999). A Notícia - pistas para compreender o mundo.. Lisboa: Editorial Notícias
- Gradim, A. (2011). Os géneros e a convergência: o jornalista multimédia do século XXI. Acedido em 6 de setembro de 2023 em http://labcom-ifp.ubi.pt/files/agoranet/02/gradim-anabela-generos-convergencia.pdf.
- Gradim, A. (2016). Framing, o enquadramento das notícias. Lisboa: Horizonte
- Martins, et al, P. (2020). Livro de Estilo do REC. Acedido em 15 de setembro de 2023 em ttps://www.reporteresemconstrucao.pt/wp-content/uploads/2020/07/LivroEstilo_paginas.pdf
- Pinto, M. (2017). Ser jornalista hoje. Acedido em 18 de outubro de 2021 em http://www.revistaej.sopcom.pt/edicao/153
- Público, J. (2005). Livro de Estilo . Lisboa: Público
- Rosenstiel, T. e Kovach, B. (2005). Os Elementos do Jornalismo. Porto: Porto Editora
- Silva, V. (2009). Para o Estudo da Entrevista. Lisboa: Colibir
- Sousa, J. (2002). Olá Mariana - o poder da pergunta. Lisboa: Oficina do Livro
- Vegar, J. (2001). Reportagem - uma antologia. Lisboa: Assírio & Alvim
Método de Ensino
Exposição de conceitos teóricos com referências a artigos académicos e jornalísticos. Apresentação das características dos conteúdos jornalísticos nos diferentes Média. Promoção do debate sobre diferentes opções editoriais.
Software utilizado nas aulas
Ferramentas de elearning
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 15 de dezembro de 2023
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
