Ano Letivo: 2022/23

Marketing Digital

Tecnologias de Informação e Comunicação

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 4719/2022 de 21/04/2022

6 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 28,0 PL + 28,0 TP + 14,0 OT , Cód. 60596.

Docente(s)
- José António Ribeiro Mendes (1)
- Inaê Pimentel Santa Ana (2)
- Raul Manuel Domingos Monteiro (2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos

Objetivos
1)Utilizar o Word para processar texto e Inteligência Artificial IA; 2)Fazer cálculo com Excel e IA 3)Apresentação com o Powerpoint e IA 4) Analisar a presença na internet e redes sociais e IA 5)Sensibilizar para segurança e proteção de dados 6)Negócio Inteligente 7)Inteligência Artificial

Programa
1. Processamento Texto: Microsoft Word e ferramentas IA
2. Folha de Cálculo: Microsoft Excel e ferramentas IA
3. Apresentações: Microsoft PowerPoint e ferramentas de IA
4. Internet e redes sociais e ferramentas de IA
5. Segurança, Privacidade e Proteção de Dados
6. Negócio Inteligente e IA
7. Inteligência Artificial atualidade e futuro

Metodologia de avaliação
Contínua
30% Processamento de Texto com Word - teste individual ou exercícios contínuos;
30% Cálculo com Excel - teste individual ou exercícios contínuos;
40% Ensaio Apresentado com discussão pública em sala de aula (apresentação, negócio
inteligente e proteção de dados) - projeto de grupo.
ou
100% Em frequência ou exame

Bibliografia
- Mendes, J. (2022). Tecnologias de Informação e Comunicação - Bibliografia indicada. Acedido em 1 de setembro de 2022 em https://doctrino.ipt.pt/course/view.php?id=4647

Método de Ensino
Aulas teórico práticas e aulas práticas laboratoriais onde se analisam as matérias e se propõe a resolução de casos práticos.

Software utilizado nas aulas
Sistema de Gestão de Aprendizagem (Moodle), Zoom
Microsoft Office.
Internet, Motores de Busca e Redes Sociais.
Apps e Ferramentas de Inteligência Artificial

 

Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: Ata da Reunião do CTC nº258 de 24/06/2026

Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)

 

 


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