Trata-se de uma pós-graduação em lato sensu ou seja, especialista em Arqueologia, Gestão e Educação Patrimonial.

A pós-graduação em Arqueologia, Gestão e Educação Patrimonial aposta numa aprendizagem à distância, através do e-Learning e videoconferência/plataforma BBB, usando as mais modernas e interativos meios de ensino pedagógico, dando a possibilidade a todos os interessados de poderem participar, num horário flexível e adaptado.

O e-Learning é uma ferramenta de ensino, baseada nas novas tecnologias, que foge ao tradicional modelo de aprendizagem. Fornece ao formando um conjunto de conteúdos pedagógicos de audiotexto e videotexto com os quais poderá interagir livremente. Neste sentido aplica o potencial das tecnologias de informação e comunicação ao desenvolvimento da formação curricular individual do aluno.

Este poderá, sem sair de casa, consultar o programa letivo, ter acesso aos apontamentos, realizar testes, enviar trabalhos, consultar as avaliações, solicitar explicações aos professores ou assistir em tempo real às aulas letivas.

As aulas ainda que à distância pressupõe um sistema de controlo de presença, permitindo ao aluno, levantar questões na sala de aula, interagir com os colegas, desenvolver trabalhos de grupo, ser acompanhado pelo docente e rever as mesmas na altura em que entender e onde quiser.

É um processo personalizado que permite uma flexibilidade temporal e espacial, indo de encontro aos interesses do aluno e ao local onde este se encontra.

Como qualquer programa letivo possui um conjunto de aulas de contacto direto (professor-aluno) e horas de trabalho independente.

Como se desenrola o processo?

· Bastará possuir ligação à internet e auscultadores/microfone. Um computador normal é suficiente para processar a plataforma.

· No início da aula a webcamera e a plataforma são ativadas e a aula é transmitido on-line.

· O aluno (onde estiver) entrará com uma palavra passe na plataforma, permitindo ao docente saber quem está presente.

· O professor também possuirá um computador com acesso à plataforma.

· O aluno poderá pedir explicações e tirar dúvidas on-line, durante a aula, através da plataforma de aprendizagem BBB. O professor explicará para a turma e o aluno assistirá à explicação pelo computador.

· Na aula estará disponível um blackboard e um sistema para apresentação de powerpoints que permitirá ao aluno acompanhar os conteúdos que o professor leciona.

· As aulas serão gravadas podendo ser revistas pelo aluno em qualquer altura e as vezes que considerar necessário.

· Na plataforma será também exposto os apontamentos, vídeos, manuais, artigos e livros digitais, testes, exames, entre outros documentos.

· Os professores poderão optar por desenvolver exames escritos, podendo estes ser também realizados à distância. Poderão conter perguntas de resposta múltipla, verdadeiro /falso, correspondência correta ou outro sistema e terão tempo limite, as respostas possuem valores associados.

· O sistema presencial efetivo dos alunos só será exigido durante o estágio, no caso de opção deste.

 Siga o link seguinte para efetuar inscrição:

http://www.estt.ipt.pt/posgradAGEP/

Nota

Anulações ou desistências: 

De acordo com o regulamento de Pagamento de Propinas no IPT, os alunos que anulem a sua inscrição no curso de Pós-Graduação até ao último dia útil do mês em que se complete o primeiro terço do período de duração do respetivo ciclo de estudos ou de formação ficam obrigados, apenas, ao pagamento das prestações de propina com vencimento até essa data, procedendo à anulação da inscrição após aquela data ficam obrigados ao pagamento da totalidade das taxas de frequência.

Horário e dias de funcionamento

Curso na modalidade à distância (Plataforma de ensino à distância – IPT elearning-BBB).

Alunos provenientes de edições anteriores com unidades curriculares em atraso ou que pretendam realizar somente alguns módulos em formato extracurricular

• Alunos provenientes de edições anteriores com unidades curriculares em atraso e mais de 30ECTS aprovados poderão reinscrever-se na Pós-graduação, usufruindo de um desconto de 50% nas taxas de frequência e tendo prioridade de vaga.
• Os alunos que possuam menos de 30ECTS aprovados poderão reinscrever-se para terminarem a Pós-graduação de Arqueologia, Gestão e Educação Patrimonial, sendo considerados como alunos inscritos pela primeira vez.
• Outros alunos da instituição poderão inscrever-se, como unidade extracurricular, em qualquer unidade curricular do curso de Pós-graduação. 
• Alunos de edições anteriores poderão solicitar o certificado de Curso Breve de Especialização em Arqueologia, Gestão e Educação Patrimonial se tiverem apresentado Projeto/Tese/Dissertação e perfaçam uma componente letiva superior a 15 ou mais ECTS. Alunos que queiram cumprir o disposto e não tenham realizado trabalho final de projeto, estágio ou dissertação ou cumprir a parte letiva até aos 15ECTS e não possuam a totalidade dos mesmos deverão inscrever-se nos módulos, que deverá corresponder ao novo plano de curso do 1º semestre.
• Creditações e Equivalências – não serão cobradas aos alunos que pretendem concluir o curso.
• Creditações e Equivalências serão vistos caso a caso.