Publicação em Diário da República: Despacho nº 9182/2020 - 25/09/2020
4 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 30,0 T + 3,0 O , Cód. 964459.
Docente(s)
- Maria João Bom Mendes dos Santos (2)
- Maria Madalena Giraldes Barba Pessoa Jorge Oudinot Larcher (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não Aplicável
Objetivos
1. Conhecer a história do design gráfico da Antiguidade à Revolução Industrial
2. Compreender a sua integração na história da cultura ocidental, nomeadamente nas suas origens longínquas (greco-romanas) e nos impactos dos seus principais movimentos culturais, com destaque para os diversos "Renascimentos" e para o período das Luzes
3. Relacioná-la com a história do livro, das suas origens, na Antiguidade Pré-Clássica, ao século XVIII, considerando a evolução dos seus suportes materiais, do seu formato e das técnicas do seu fabrico
4. Conhecer as características da arte da iluminura e gravura; quanto à primeira, considerando a riqueza e variedade da sua evolução na Europa ao longo da Idade Média e a riqueza do código iconográfico da sua linguagem simbólica; quanto à segunda, associando-a aos impactos técnicos da revolução da imprensa
5. Dominar a metodologia da elaboração de um trabalho monográfico, desenvolvendo a capacidade de um exercício de investigação segundo as exigências académicas do ensino superior
Programa
1. A Comunicação e a Linguagem (ou Linguagens), Símbolos e Códigos de Decifração
2. A Linguagem Iconológica e Verbal; Iconologia e Escrita(s)
3. O Livro, da Antiguidade aos fins da Idade Média
4. O design gráfico, dos precedentes antigos às iluminuras medievais
5. A simbologia de uma arte funcional: o universo mental medievo, na sua unidade e diversidade
6. O século XV e a imprensa; da iluminura à gravura; as novas temáticas e as transformações técnicas do design gráfico
7. O livro, do Renascimento à Revolução Industrial e às Luzes; o design gráfico nos primórdios de um mundo novo, de afirmação da ciência e da técnica
8.Formação metodológicas: as regras da elaboração de um trabalho monográfico.
Metodologia de avaliação
Os alunos deverão realizar uma avaliação escrita e um trabalho monográfico (valendo cada 50%), dispensando de exame quem obtenha a média de 10 (dez) valores (escala de 1 a 20).
O trabalho deverá integrar-se nas propostas feitas em aula e a obedecer a um calendário de etapas.
Na época de exame, não haverá obrigatoriedade de apresentação do trabalho, correspondendo a nota final à nota do exame; salvaguarda-se, porém, para os alunos que fizeram o trabalho, a possibilidade de considerar a média com o mesmo, caso esta média o beneficie (valendo nesse caso 50% cada).
Bibliografia
- BACKHOUSE, J. (1979). The Illuminated Manuscript. (Vol. 1). Singapura: Hardback Book
- BOLOGNA, G. (2000). Illuminated Manuscripts, The Book before Gutenberg. (Vol. 1). Milão - Londres: Thames and Hudson
- LABARRE, A. (2006). História do Livro. Lisboa: Livros Horizonte
- PURVIS, A. e MEGGS, P. (2009). História do Design Gráfico. São Paulo: Cosac Naify
Método de Ensino
O ensino assentará em aulas expositivas, com recurso a meios audiovisuais, visando estimular uma maior participação dos alunos, e aulas práticas, de acompanhamento dos trabalhos
Software utilizado nas aulas
Não Aplicável
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 22 de julho de 2021
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
