Publicação em Diário da República: Despacho n.º 6419/2017, de 24-07-2017
6 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 15,0 T + 15,0 TP , Cód. 92995.
Docente(s)
- Sílvio Manuel da Rocha Brito (2)
- Maria Graciete da Purificação Reis Henriques Honrado (2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
Descrever as práticas e sistemas de GRH e avaliar as diferenças culturais.
Identificar os diferentes modos de analisar as relações entre a GRH e o desempenho organizacional.
Avaliar as diferenças nos modos de GRH decorrentes dos diversos ambientes e desafios estratégicos internacionais.
Programa
1. A gestão de recursos humanos no contexto da organização em diferentes culturas e diferentes fatores envolventes.
2. Globalização dos mercados.
3. A internacionalização das empresas portuguesas.
4. GRH em empresas internacionalizadas.
5. Mobilidade geográfica dos quadros.
6. Gestão de expatriados:
a. Perfil ideal do expatriado.
b. Formação inicial na língua e cultura do país de acolhimento.
c. Contrato de expatriação.
d. Regras para a reinserção do expatriado no regresso à empresa.
e. Equilíbrio da vida pessoal e profissional.
f. Insucesso na expatriação.
7. Sistemas de GRH em situação de expatriação.
- Gestão da remuneração, do desempenho, da formação e da carreira.
8. Planeamento e preparação dos repatriados.
Metodologia de avaliação
Avaliação Contínua:
- Assiduidade nas aulas (10%);
- Trabalho de grupo constituído por 3 Alunos (90%). Este trabalho de grupo corresponde à elaboração, apresentação e defesa de um artigo científico.
Avaliação Final: Exames escritos (ver calendário).
Bibliografia
- Brewster, C. (2011). International Human Resource Management . Wimbledon: CIPD
- Brookes, M. e Brewster, C. e Wood, G. (2014). Varieties of HRM: A Comparative Study of the Relationship between Context and Firm. London: Routledge
- Farndale, E. e Mayrhofer, W. e Brewster, C. (2016). A Handbook of Comparative Human Resource Management. Cheltenham: Edward Elgar
- Rees, G. e Smith, P. (2014). Strategic Human Resource Management. London: Sage
Método de Ensino
Com vista a facilitar o desenvolvimento das competências, esta UC utiliza abordagens pedagógicas diferenciadas. As sessões T são expositivas e as sessões TP são interativas, com maior participação dos Alunos, sobretudo, na apresentação de trabalhos.
Software utilizado nas aulas
Não aplicável.
