2 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 15,0 TP , Cód. 346767.
Docente(s)
- Cláudio Inácio Monteiro (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável
Objetivos
Definição de conservação e do papel do conservador de contexto arqueológicos subaquáticos.
-Funções do conservador;
-Conceitos teóricos.
Planeamento e logística (Projeto e organização dos trabalhos de conservação em campo)
-Desenvolver competências no planeamento e na organização de um projeto de conservação em arqueologia subaquática;
-Compreender o espaço e ambiente, ter noções de geologia, hidrodinâmicas, química e biologia para prever potenciais impactes e necessidades;
-Processos de degradação e interação material/ambiente. Compreender os mecanismos e causas de degradação dos espólios arqueológicos provenientes de meios húmidos.
Técnicas de estabilização e acondicionamento de materiais provenientes de meios húmidos.
-Desenvolver competências em técnicas e sistemas de estabilização e acondicionamento Pré-laboratoriais.
Programa
1 Introdução à conservação de espólios submersos.
O conservador
Conceitos de conservação de contextos arqueológicos
2 Projeto e planeamento
Elaboração de um projeto de trabalho
Estrutura e organização
Planeamento
Componentes de estudo no planeamento
Hidrodinâmica
Geologia
Química
Biologia
3 Processos de degradação em meio húmido
Degradação dos materiais orgânicos
Degradação dos materiais inorgânicos
4 Metodologias e técnicas de estabilização e acondicionamento pré-laboratorial
Técnicas de estabilização
Técnicas de acondicionamento
Metodologia de avaliação
A avaliação é realizada em regime de avaliação contínua, com possibilidade de exame.
Avaliação contínua:
Assiduidade 10%
Participação do aluno em aula 10%
Frequência 80%
Época de exame:
Exame 100%
Critério de aprovação:
Nota mínima final de 9.5 valores.
Bibliografia
(1999). Methods of conserving archaeological material from underwater sites. . (Vol. 1). Texas:: Texas A&M University.
(1999). Methods of conserving archaeological material from underwater sites. . (Vol. 1). Texas:: Texas A&M University.
(2001). Conservation of cultural materials from underwater sites.. . Netherlands: .
(2001). Conservation of cultural materials from underwater sites.. . Netherlands: .
(2005). Ecology of Wood-Dergrading Bacteria. In: Preserving Cultural Heritage By Preventing Bacterial Decay of wood in Foundation Poles And Archaeological Sites.. .: Editor Dr. René Klaassen
(2005). Ecology of Wood-Dergrading Bacteria. In: Preserving Cultural Heritage By Preventing Bacterial Decay of wood in Foundation Poles And Archaeological Sites.. .: Editor Dr. René Klaassen
Método de Ensino
Teórica - lecionada usando discurso dirigido, com momentos de discussão. Prática - desenvolvida apresentando aos alunos problemáticas de forma interativa e experimental, visualizando ou desenvolvendo pequenos exercícios.
Software utilizado nas aulas
Elearning; BBB; Powerpoints, word, .pdf, etc.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
