Publicação em Diário da República: Aviso n.º 23177/2023 de 30/11/2023
4 ECTS; 1º Ano, Anual, 40,0 T , Cód. 66595.
Docente(s)
- Manuela Sofia da Conceição Silva (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
1. Compreender e exprimirem-se, correta e adequadamente:
1.1. Na forma escrita e na oral;
2. Aplicar a capacidade diafásica na elaboração de textos com finalidades comunicativas distintas:
2.1. A competência linguística e a competência comunicativa.
3. Reconhecer a importância da adequação do discurso e reconhecer os diferentes registos de língua:
3.1. Conhecer os níveis de língua
4. Conhecer textos de diversas tipologias de textos utilitários:
4.1. redigir um requerimento
4.2. Redigir uma declaração
4.3. elaborar um CV
4.4. enviar um E-mail
5. Desenvolver competências no domínio da pesquisa de fontes
Programa
1.Reflexões preliminares
1.1.O conceito de linguagem verbal;
1.2. As línguas naturais e a interpretação da realidade;
2. Os fenómenos da oralidade, da leitura e da escrita
2.1. A compreensão das caraterísticas distintivas do discurso oral e do registo escrito;
2.2. Usos e modalidades do oral: ouvir e interagir; aperfeiçoar a expressão oral, utilizar técnicas de expressão em domínios específicos: na exposição e na representação;
2.3. Usos e modalidades da leitura: leituras funcional, analítica e crítica, recreativa e extensiva
2.4. O processo da escrita: aspetos genéricos e dimensões processuais; consideração dos aspetos críticos(i) da ortografia e da pontuação, (ii) da morfologia e da sintaxe, (iii) dos léxicos especializados em português; estudo de tipologias textuais, com especial incidência nos textos dramático, poético, bem como na crítica teatral, musical e de cinema.
3.Resolução de exercícios práticos: treino específico da reescrita e da elaboração de fichas de leitura, pequenos guiões
4. Trabalhos de pesquisa
4.1. Introdução à pesquisa bibliográfica;
4.2. A leitura e a seleção de informação;
4.3. Organização de dados, estruturação do trabalho e redação de textos para as artes do espetáculo.
Metodologia de avaliação
Avaliação por frequência/Contínua
Pressupõe a participação em 2/3 das aulas:
- Participação ativa nas aulas/realização das tarefas propostas em contexto de aula (realização de exercícios práticos, apresentações orais) 20%
Prova escrita 40 %
Trabalho com apresentação oral 40%
Avaliação Final
- Prova escrita (100%)
O estudante obtém aprovação à Unidade Curricular com a classificação final igual ou superior a 9,5 valores
Bibliografia
- Azevedo, M. (2011). Da comunicação à expressão. Gramática prática da língua portuguesa. (Vol. 1). Lisboa: Raiz Editora
- Nascimento, Z. e PInto, J. (2006). A dinâmica da escrita. Como escrever com êxito. (Vol. 1). Lisboa: Plátano editora
Método de Ensino
1.Aulas expositivas, de descoberta e aprofundamentos de conceitos e teoria;
2.Aulas de análise de textos;
3.Fichas de trabalho/exercícios práticos;
4.Apresentações orais;
5.Prova de avaliação escrita.
Software utilizado nas aulas
N/A
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
