Publicação em Diário da República: Despacho n.º 427/2023 de 09/01/2023
6 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 45,0 PL + 15,0 TP , Cód. 602831.
Docente(s)
- João Ricardo Mendes de Freitas Pereira (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Conhecimentos avançados de informática na ótica do utilizador
Inglês Nível B2
Objetivos
A. Compreender e aplicar princípios de design visual em contextos audiovisuais
B. Dominar técnicas de animação e motion graphics em After Effects
C. Produzir projectos audiovisuais integrados com qualidade técnica e criativa
D. Analisar e avaliar criticamente trabalhos executados
Programa
1.Fundamentos de Design Visual
2.Teoria da Cor e Psicologia da Cor
3.Tipografia em Motion Graphics
4.Fundamentos de Animação
5.Interface e workflow de After Effects
6.Animação de Texto e Text Animators
7.Shape Layers e Animação de Shapes
8.Efeitos Visuais Essenciais e Compositing
9.Color Correction Básica
10.Infografia e Animação de Dados
11.Integração de Elementos em Vídeo Audiovisual
12.Renderização e Exportação para Múltiplas Plataformas
13.Projecto Final
Metodologia de avaliação
Avaliação por frequência:
.Participação e exercícios15%
.Projecto 1 Texto Animado 20%
Produção e Animação Tipográfica; aplicação de efeitos; princípios de design e de teoria da cor.
.Projecto 2 Infografia Animada 25%
Produção e Animação Infográfica com apresentação de dados; aplicação de design visual e eficácia comunicativa.
.Projecto 3 Audiovisual Integrado 40%
Produção e integração de elementos em coerência visual sincronizada.
Avaliação por exame (normal, recurso, especial)
Projectos 1, 2 e 3 com apresentação oral100%
O aluno obtém aprovação à UC de acordo com o disposto nos Pontos 11 e 12, do Artigo 11º, do regulamento Académico do IPT.
Bibliografia
- Colette, S. (2023). Motion Design Toolkit. EUA: Routledge
- Gyncild, B. e Fridsma, L. (2024). Adobe After Effects Classroom in a Book. EUA: Adobe
- Rhyne, T. (2017). Applying Color Theory to Digital Media and Visualization. EUA: CRC Press
- Williams, R. (1995). Design para quem não é designer. Brasil: Callis
Método de Ensino
1.Exposição de conteúdos
2.Análise de casos e exemplos
3.Produção de exercícios práticos individuais e em grupo
4.Projetos estruturados com scaffolding progressivo
5.Análise de resultados com autoavaliação e feedback
Software utilizado nas aulas
Adobe After Effects; Adobe Photoshop; Adobe Illustrator.
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: Reunião nº 225 (18/03/2026)
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
