Publicação em Diário da República: Despacho n.º 7822/2020 - 07/08/2020
3 ECTS; 3º Ano, 2º Semestre, 28,0 T + 14,0 TP + 14,0 OT , Cód. 820737.
Docente(s)
- Sónia Carla Fidalgo Pais (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não se aplica.
Objetivos
Compreender o conceito de Património Mundial/Património da Humanidade, identificando as suas principais características e a importância da sua preservação para a sociedade.
Identificar e caracterizar lugares classificados como Património Mundial em Portugal, reconhecendo o seu valor histórico, cultural e turístico.
Conhecer e explicar os princípios da Convenção para a Proteção do Património Mundial, Cultural e Natural, compreendendo o papel das organizações internacionais na proteção do património.
Analisar a importância da classificação do Património Mundial para o desenvolvimento dos destinos turísticos, avaliando os seus impactos económicos, culturais e sociais.
Programa
1. Património Mundial/Património da Humanidade. Levantamento, identificação e caraterização. 1.1.Lugares Património Mundial do Centro
2. Convenção para a Proteção do Património Mundial, Cultural e Natural
3. A classificação do Património Mundial e o seu no desenvolvimento dos destinos turísticos
4. Diversidade Cultural, Diálogo e Desenvolvimento. Estudos de Caso.
4.1. Cátedra Educação, Cidadania e Diversidade Cultural
5. Diversidade cultural e media no contexto europeu
5.1. Observatório da Diversidade Cultural (ODC)
6. Simulação de casos
Metodologia de avaliação
1. Avaliação contínua:
a) Prova escrita (50%);
b) Trabalho prático (35%);
c) Assiduidade e participação ativa nas aulas (15%)
2.Avaliação por exame:
a) Prova escrita (50%)
b) Trabalho prático (50%)
Bibliografia
- Cabré, , Y. (2018). The Management of Religious, Ethnic and Cultural Diversity in Europe in the 21st Century: The Variety of National Approaches. (Vol. 1). London: Edwin Mellen Press.
- L. , B. (2005). Diversidade cultural: globalização e culturas locais: dimensões, efeitos e perspectivas. . (Vol. 1). Lisboa: Editora Senac
- Leask, A. e Fyall, A. (2006). Managing world heritage sites. Londres: Routledge
- Makuvaza, , S. (2017). Aspects of Management Planning for Cultural World Heritage Sites. (Vol. 1). London: SAGE: Approaches and Practices Springer.
- Silberman, , N. (2016). Desafios para o Património Mundial. (Vol. 1). São Paulo: Paco Editorial.
- Zhang, S. e Xiong, K. e Fei, G. (2023). Aesthetic value protection and tourism development of the world natural heritage sites: a literature review and implications for the world heritage karst sites.Heritage Science, 11, pp. 1-18.
- Managing for sustainable tourism: a review of six cultural World Heritage Sites..(2009, 0 de ---). Journal of Sustainable Tourism, pp. 53-70.
Método de Ensino
As aulas teóricas servirão para lecionar conteúdos concetuais que permitam, nas aulas teórico-práticas, facilitar a realização da aplicação prática, através da elaboração e realização de simulações no contexto da diversidade criativa e cultural.
Software utilizado nas aulas
Moodle
Zoom
Microsoft Teams
Microsoft Forms
Microsoft Sway
Publisher
Google Maps
Google Play
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: Ata da Reunião do CTC nº255 de 25/03/2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
