Publicação em Diário da República: Aviso n.º 23177/2023 de 30/11/2023
12 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 8,0 T + 42,0 TP , Cód. 665913.
Docente(s)
- Carlos Alberto Moisés Bento (2)
- João Pedro Tomaz Simões (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
Concluída a unidade curricular, o estudante deve estar apto a:
1) Formular uma oportunidade de produção no domínio das artes do espetáculo sob a forma de projeto, delimitando o âmbito, estabelecendo objetivos mensuráveis, identificando as partes interessadas e definindo critérios de sucesso verificáveis.
2) Elaborar um plano de produção integrado, articulando a decomposição do trabalho, o calendário com marcos e dependências, a afetação de recursos humanos e técnicos, a ficha técnica de palco e o orçamento fundamentado em fontes declaradas.
3) Identificar e tratar os riscos operacionais, técnicos e de segurança associados a um espetáculo ou evento artístico, e determinar as obrigações legais aplicáveis em Portugal, designadamente em matéria de espetáculos de natureza artística, recintos, segurança contra incêndio em edifícios, segurança e saúde no trabalho, direito de autor e direitos conexos e proteção de dados.
4) Desenvolver e produzir os materiais técnicos e de comunicação que concretizam o plano plantas de luz e de implantação, fichas técnicas, guiões de operação, peças gráficas e audiovisuais e simular de forma documentada a execução da produção, incluindo montagem, ensaios, operação e encerramento.
5) Conceber e implementar o plano de comunicação e divulgação do projeto, mobilizando instrumentos de marketing digital e critérios de acessibilidade e de captação de públicos.
6) Encerrar e documentar o projeto em dossier técnico verificável, avaliar os resultados obtidos por confronto com os critérios de sucesso previamente definidos, sistematizar lições aprendidas sob a forma de alterações de procedimento, e apresentar e defender publicamente o trabalho realizado.
7) Assumir responsabilidade integral por um projeto próprio, fundamentando as decisões tomadas e analisando criticamente erros e limitações.
Programa
1 Fundamentos do projeto de produção
2 Definição do projeto: objetivos, âmbito e viabilidade
3 Planeamento e calendário
4 Recursos, ficha técnica e orçamento
5 Risco e segurança
6 Obrigações legais
7 Desenvolvimento e produção
8 Comunicação e públicos
9 Qualidade e controlo
10 Sustentabilidade da produção
11 Encerramento, documentação e defesa
Metodologia de avaliação
1. Avaliação contínua, com dispensa de exame
Condições cumulativas: assiduidade mínima de dois terços nas aulas TP; entrega de todos os trabalhos nos prazos fixados; classificação mínima de 9,5 valores no conjunto.
Ponderação: E1 Proposta de projeto, 15%; E2 Plano de produção, 25%; E3 Ponto de progresso e materiais, 25%; E4 Dossier final e apresentação, 25%; E5 Reflexão individual, 10%.
2. Avaliação por exame
Exame individual, com ponderação de 100% na classificação final.
Bibliografia
- Association for Project Management, . (2019). APM body of knowledge. Princes Risborough: Association for Project Management
- Bowdin, G.(2023). Events management. Abingdon: Routledge
- Getz, D. e Page, S. (2020). Event studies: Theory, research and policy for planned events. Abingdon: Routledge
- International Organization for Standardization, . (2020). ISO 21502:2020 Project, programme and portfolio management: Guidance on project management. Acedido em 21 de setembro de 2026 em https://www.iso.org/standard/75704.html
- Project Management Institute, . (2021). A guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK guide). Newtown Square, PA: Project Management Institute
Método de Ensino
Aprendizagem baseada em projeto individual, com tema proposto pelo estudante e aprovado pelos docentes. O projeto é desenvolvido em modalidade simulada: a produção é integralmente planeada e documentada, sem execução, com fundamentação em informação real quanto a espaços, datas, equipamento, preços e enquadramento legal, e com produção dos materiais técnicos e de comunicação que demonstrem a sua exequibilidade.
As aulas de tipologia T apresentam os instrumentos de cada fase imediatamente antes de serem exigidos. As sessões de tipologia TP organizam-se em acompanhamento de método e de documentação, e em oficina técnica para produção dos materiais. O percurso decorre em seis fases e cinco entregas, que integram de forma acumulativa um dossier único, e termina com apresentação e defesa pública. O estudante dispõe de guião, manual com exemplos e modelo de dossier. Gestão e submissões em Microsoft Teams.
Software utilizado nas aulas
Microsoft 365 Word, Excel, PowerPoint, Teams e Planner. Modelos e listas de verificação disponibilizados em Teams. Ferramentas complementares de utilização opcional para elaboração de calendários, representação de planta de implantação e produção de peças gráficas.
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 08 de novembro de 2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
