Publicação em Diário da República: Despacho nº 17071/2009 - 23/07/2009
3 ECTS; 1º Ano, Anual, 27,0 TP , Cód. 649811.
Docente(s)
- Sara Liliana Magalhães Barbosa Garcês (1)
- Sara Liliana Magalhães Barbosa Garcês (2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável
Objetivos
A Unidade Curricular "Arte Neolítica Peninsular" procura implantar nos estudantes um conhecimento avançado das manifestações gráficas da arte rupestre feitas por sociedades com uma economia produtiva. Para atingir este objectivo, foi definida uma série de objectivos básicos, que foram enumerados na secção anterior e que são detalhados abaixo em cada caso:
(1) Conhecimento Avançado de Manifestações Gráficas: Dotar os estudantes de um conhecimento profundo sobre as expressões da arte rupestre realizadas por sociedades de economia produtiva.
(2) Domínio de Técnicas e Materiais:
2.1. Introduzir as várias técnicas de execução da arte rupestre.
2.2. Analisar detalhadamente os métodos de gravura.
2.3. Estudar a composição dos pigmentos e os seus componentes fundamentais.
(3) Análise de Contexto e Localização:
3.1. Analisar a tipologia dos locais onde a arte foi documentada.
3.2. Compreender as motivações sociais, económicas, rituais ou estratégicas para a seleção dos enclaves.
(4) Capacidade Crítica e Interpretativa:
4.1. Analisar as diferentes correntes interpretativas sobre o significado da arte neolítica.
4.2 Conhecer os principais investigadores e equipas de investigação da área.
(5) Competências Práticas de Documentação:
5.1. Capacitar para o registo fotográfico de painéis.
5.2. Ensinar o tratamento digital de cores em imagens de alta resolução.
5.3. Introduzir a realização de traçados digitais e a fotogrametria para obtenção de modelos 3D.
(6) Continuidade Histórica: Incutir a noção de que não existe um vazio gráfico entre o Paleolítico Superior e a chegada da Arte Esquemática.
Programa
Conteúdos Programáticos:
(1) Características técnicas da arte rupestre
1.1. Técnicas de gravura e métodos de execução.
1.2. Tipologia de pigmentos e componentes fundamentais.
(2) Critérios de localização
2.1. Análise de paisagem e tipologia de suportes.
2.2. Fatores sociais, rituais e económicos na escolha do local.
(3) A Arte Esquemática na Península Ibérica
3.1. Distribuição geográfica e núcleos principais.
3.2. Contextualização cronocultural.
(4) Historiografia e interpretação
4.1. Principais investigadores e equipas de referência.
4.2. Teorias e modelos interpretativos da arte neolítica.
(5) Documentação e registo digital
5.1. Fotografia de alta resolução.
5.2. Processamento digital de imagem e realce de cor (DStretch e outros).
5.3. Traçados digitais e modelação 3D por fotogrametria.
Metodologia de avaliação
Presença nas aulas (40 %), Trabalho específico (60 %)
Bibliografia
- Acosta, P. (1968). La Pintura Rupestre Esquemática en Espana. (pp. 1-250). Salamanca: Salamanca : Universidad de Salamanca, Facultad de Filosofía y Letras
- Collado Giraldo, H. e García Arranz, J. (2017). Arte Rupestre en la Cornisa de La Calderita (término municipal de La Zarza). Corpus de Arte Rupestre en Extremadura, vol IV. (pp. 1-384). Mérida: Consejería de Cultura e Igualdad, Mérida
- Collado, H. e García Arranz, J. (2005). Arte rupestre en el Parque Natural de Monfragüe: el sector oriental. Corpus de Arte Rupestre en Extremadura. (Vol. 1). (pp. 283). Junta de Extremadura: Junta de Extremadura
- Sanchidrián, J. (2018). Manual de arte prehistorico . Espanha: Ariel prehistoria
Método de Ensino
Será utilizada uma metodologia de ensino mista, combinando uma primeira parte de ensino com um carácter fundamentalmente teórico e uma segunda parte de um carácter fundamentalmente prático.
Software utilizado nas aulas
Power Point PPT
Adobe Photoshop
Photoscan (Argisoft)
Image J
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 18 de julho de 2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
