3 ECTS; 1º Ano, Anual, 35,0 TP , Cód. 202112.
Docente(s)
- Rita Ribeiro de Carvalho Ferreira Anastácio (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável
Objetivos
- Identificar e reconhecer as principais funções do Coordenador Municipal de Proteção Civil nas operações de socorro;
- Reconhecer e identificar as dificuldades e variáveis que aumentam a complexidade das operações;
- Desenvolver e aprofundar competências de coordenação e de trabalho em equipas de operações de socorro;
- Desenvolver a coordenação dos vários tipos de teatros de operações (TOs), conhecendo e agilizando formas e recursos de resposta, ao evoluir dos TO´s no contexto das suas «reais» condicionantes.
Programa
1.Atuação das equipas de reconhecimento e avaliação da situação;
2.Prática simulada de gestão inicial das operações:
a. Coordenação de operações em contexto de incêndio florestal;
b. Coordenação de operações em contexto de incêndio estrutural;
c. Coordenação de operações em contexto de acidente com substâncias ou matérias perigosas;
d. Coordenação de operações em contexto de eventos multivítima
Metodologia de avaliação
Avaliação por frequência: Frequência a 90% das aulas. Avaliação sumativa constituída por uma
prova de avaliação teórica que vale 40% da classificação final e uma avaliação contínua que vale
os restantes 60%. A prova de avaliação teórica contém 20 questões de escolha múltipla, sendo
atribuída a cotação de 1 valor a cada questão. A avaliação continua incide sobre a aplicação de
questionários sobre a matéria lecionada no decorrer da unidade curricular. Para que o aluno seja
aprovado é necessário que obtenha, numa escala de 0 a 20 valores, uma classificação igual ou
superior a 10 valores em cada uma das componentes avaliadas.
Avaliação por exame: avaliação sumativa constituída por uma prova de avaliação teórica que
vale 50% da classificação final e uma prova de avaliação prática que vale os restantes 50%. A
prova de avaliação teórica contém 40 questões de escolha múltipla, sendo atribuída a cotação de
0,5 valores a cada questão. A prova de avaliação prática incide sobre a elaboração de um
trabalho com tema a desenvolver das matérias lecionadas. Para que o aluno seja aprovado é
necessário que obtenha, numa escala de 0 a 20 valores, uma classificação igual ou superior a 10
valores em cada uma das provas.
Bibliografia
Método de Ensino
Aulas teórico-práticas baseadas nos processos de ensino/aprendizagem que conjugam a exposição, a demonstração e a aplicação prática.
Software utilizado nas aulas
Não se aplica
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 13 de dezembro de 2023
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
