Publicação em Diário da República: Aviso nº 619/2016 - 21/01/2016 - retificação
5 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 30,0 T + 30,0 PL , Cód. 611818.
Docente(s)
- Eunice Ferreira Ramos Lopes (1)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Objetivos
Desenvolver programas e ações que utilizem os museus, o património cultural como recurso turístico; desenvolver planos para a comunidade local que envolvam as instituições museológicas e os processos de visitação turística. Objetivo central nesta unidade curricular é estimular um olhar crítico direcionado ao setor do turismo acessível e inclusivo, de forma a permitir o desenvolvimento e promoção de ações que visem a acessibilidade aos espaços (museus e património).
Programa
1.Introdução à museologia e à teoria da interpretação patrimonial
1.1. Vocação, objetivos e missão de um museu
1.2. Tipologias de museus
1.3. Coleções e discurso museológico
2. Património, animação e turismo
2.1. Programas de animação cultural nos territórios rurais como forma de atratividade turística
3. Património (3.1. Promoção de atividades lúdicas de natureza
4. A animação turístico cultural do património construído
4.1. Guião de boas práticas. Estudos de caso
4.2. Turismo Acessível: acessibilidade para turistas
5. Estudos de caso
Metodologia de avaliação
O método de avaliação implicará:
a) prova escrita (50%);
b) trabalho prático (50%)
Nota mínima de 8 valores em todos os momentos de avaliação.
Bibliografia
- Campos, J. (2004). Escolas e Museus. Parceiros na Educação, Cadernos do Museu de Eletricidade. (Vol. 3). Lisboa: Lisboa
- García, M. (2002). El Consumo de Servícios Culturales. Madrid: ESIC, Madrid.
- Rico, J. (2006). Manual práctico de museología, museografía y técnicas expositivas. Lisboa: Ediciones, Sílex.
Método de Ensino
a) Aulas teóricas de exposição;
b) Aulas práticas de execução de exercícios e recensões;
c) Visitas técnicas a museus e património(s).
Software utilizado nas aulas
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 25 de novembro de 2020
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
