Publicação em Diário da República: Despacho n.º 10361/2016 - 17/08/2016
5 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 15,0 S + 15,0 OT , Cód. 392513.
Docente(s)
- Luís António Antunes Francisco (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
N/A
Objetivos
Com esta unidade curricular pretende-se apoiar os alunos na elaboração da sua proposta de investigação a ser submetida ao Conselho Técnico e Científico (CTC) da ESGT, bem como apoiar o arranque da investigação dos alunos com vista ao trabalho final de Dissertação, Projeto ou Estágio.
Programa
1 - Pistas de investigação na área da auditoria, finanças e afins.
2 - Metodologia e técnicas de investigação na área da auditoria, finanças e afins.
3 - Apoio à atividade de investigação concreta dos alunos do curso.
Metodologia de avaliação
Envio por correio eletrónico de proposta de investigação no modelo previsto para apresentação ao CTC. Cada proposta é avaliada por 5 docentes, cada docente classifica de 0 a 20, a Nota Final é da média aritmética das 5 notas.
Bibliografia
- Barañano, A. (2004). Métodos e Técnicas de Investigação em Gestão, Manual de apoio à realização de trabalhos de investigação. (Vol. 1). Lisboa, Portugal: Edições Sílabo
- Denscombe, M. (2003). The Good Research Guide, for small-scale social research projects. (Vol. 1). Philadelphia, USA: Open University Press, McGraw-Hill Education
- Major, M. e Vieira, R. (2009). Contabilidade e Controlo de Gestão ? Teoria, Metodologia e Prática. (Vol. 1). Lisboa, Portugal: Escolar Editora
- Ryan, B. e Scapens, R. e Theobald, M. (2002). Research Method and Methodology in Finance and Accounting. (Vol. 1). London, UK: Thomson
Método de Ensino
Em modo de Seminário, com intervenções além dos professores da unidade curricular, de outros investigadores e especialistas convidados.
Em modo de Orientação Tutorial, em apoio e tendo por base os projetos de investigação dos alunos.
Software utilizado nas aulas
N/A
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 14 de fevereiro de 2020
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
