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Ano Letivo: 2019/20

Informática e Tecnologias Multimédia

Sistemas Operativos

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 12419/2016 - 14/10/2016

6 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 45,0 PL + 30,0 TP + 5,0 OT , Cód. 814314.

Docente(s)
- Luís Miguel Lopes de Oliveira (2)
- Valter José Gonçalves Bouça (1)(2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Não aplicável

Objetivos
1. Conhecer os principais conceitos e finalidades de um sistema operativo
2. Saber utilizar os SO Windows Server 2012 e Linux CentOS
3. Conhecer as principais aplicações dos SO Windows Server 2012 e Linux CentOS
4. Ser capaz de instalar e configurar os SO Win Server 2012 e Linux CentOS

Programa
1. Introdução aos Sistemas Operativos
2. Funções Básicas de um SO
3. Gestão e escalonamento de processos
3.1. Critérios de escalonamento
3.2. Algoritmos de escalonamento de curto prazo
4. Gestão de memória
5. Mecanismos de sincronismo e comunicação entre processos
6. Sistema Operativo Windows Server 2012
6.1. Gestão de utilizadores e computadores
6.2. Gestão de grupos
6.3. Segurança
6.4. Administração e monitorização de um Servidor
7. Sistema Operativo CentOS
7.1. Gestão de utilizadores
7.2. Gestão de grupos
7.3. Segurança
7.4. Administração e monitorização de um Servidor

Metodologia de avaliação
Avaliação Contínua:
Observação direta em sala de aula (20%)
4 trabalhos laboratoriais (40%)
Prova escrita (40%)
Nota mínima: 8 na teórica e 10 na prática.

Em Avaliação Periódica/Final, a observação direta em sala de aula é substituída por prova oral

Bibliografia
- Anderson, T. e Dahlin, M. (2014). Operating Systems: Principles and Practice. : Recursive Books
- Pereira, F. e Guerreiro, R. (2012). Linux Curso Completo. : FCA
- Rosa, A. (2011). Windows Server 2012 - Curso Completo. (Vol. ). : FCA

Método de Ensino
Ensino teórico-prático com recurso a meios áudio-visuais, a equipamento laboratorial e a exemplos práticos.

Software utilizado nas aulas
Oracle´s Virtual Box
VMWare Player
Microsoft Windows Server 2008 ou 2008 R2
CentOS 7

 

 

 


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