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Ano Letivo: 2018/19

Qualidade Ambiental

Métodos Analíticos

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Publicação em Diário da República: Aviso nº 1804/2017 de 16/02/2017

5.5 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 30,0 PL + 30,0 TP , Cód. 618210.

Docente(s)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Não aplicável

Objetivos
Adquirir os fundamentos dos métodos analíticos volumétricos e gravimétricos, potenciométicros e condutimétricos; espetrométricos de emissão e de absorção e ainda cromatográficos. Identificar e utilizar os métodos em análise qualitativa e quantitativa no controlo de qualidade.

Programa
1. Volumetria ácido-base. Volumetria de precipitação e gravimetria.
2. Condutimetria: condutividade e a condutividade molar; medição da condutividade; métodos de análise condutimétrica (titulações).
3. Potenciometria: células potenciométricas-eléctrodos de referência e eléctrodos indicadores; métodos de análise potenciométrica (titulações).
4. Espectrofotometria do visível e ultravioleta: fundamentos teóricos; espectrofotómetros; análise qualitativa; análise quantitativa e métodos de cálculo.
5. Fotometria de chama de emissão: fundamentos teóricos; sistemas instrumentais; análise quantitativa e métodos de cálculo.
6. Espectrometria de absorção atómica: fundamentos teóricos; equipamentos; aplicações.
7. Cromatografia: fundamentos teóricos; equipamentos e aplicações.

Metodologia de avaliação
Testes escritos em frequência e/ou exame(60%)e elaboração de relatórios dos trabalhos práticos(40%).

Bibliografia
- Christian, D. (2013). Analytical Chemistry. New York: John Wiley & Sons
- Crouch, S. e Holler, F. e West, D. e Skoog, D. (2013). Fundamentals of Analytical Chemistry. New York: Thomson Brooks/Cole
- Gonçalves, M. (2001). Métodos Instrumentais de Análise de Soluções Análise Quantitativa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian

Método de Ensino
Aulas teóricas onde são leccionadas os conteúdos programáticos propostos, aulas teórico-práticas e aulas práticas laboratoriais com a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas aulas
teóricas.

Software utilizado nas aulas
Não aplicável

 

 

 


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