Publicação em Diário da República: Despacho nº 10072/2012 - 25/07/2012
6 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 30,0 T + 45,0 TP + 5,0 OT , Cód. 964540.
Docente(s)
- Tiago Alexandre Figueiredo Cacheiro (2)
- Alexandre José de Magalhães Figueiredo (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
O aluno no final do semestre deverá ser capaz de compreender e contextualizar a invenção dos processos históricos fotográficos e suas principais diferenças; Saber distinguir características e potencialidades da a execução dos diferentes processos de impressão; Saber analisar os constituintes dos suportes e reagentes das soluções fotossensíveis; Compreender e Interpretar variáveis adjacentes aos processos históricos como: contraste, densidade, véu, reprodução de detalhe; Compreender de forma clara a química envolvida nas reações de oxidação-redução dos halogenetos de prata; Pôr em prática o sentido crítico e autonomia para contornar erros e defeitos de impressão e ser capaz de, com total autonomia, executar um projeto criativo no final da UC.
Programa
Parte 1 Impressão em papel salgado. Competências adquiridas: capacidade de avaliar a densidade e contraste de um negativo, capacidade de manipular a química dos processos em prata, capacidade para avaliar a qualidade de um papel para a impressão neste processo.
Parte 2 Impressão em papel albuminado. Competências adquiridas: capacidade de cobrir uniformemente a folha de papel como meio ligante, capacidade de manipular e processar o papel de impressão de forma a evitar manchas e densidades no verso, capacidade para avaliar a qualidade de um negativo para impressão neste processo.
Parte 3 Produção de um ambrótipo (processo do colódio húmido). Competências adquiridas: capacidade de manipular a química dos processos de colódio, capacidade de determinar a exposição correta na impressão de positivos.
Parte 4 Viragem química de papel de revelação. Competências adquiridas: capacidade de processar o papel corretamente para viragens químicas de qualidade, capacidade de compensar a exposição e densidade inicial, para a prova receber a viragem.
Parte 5 - Projeto final
Metodologia de avaliação
A avaliação é contínua e consiste em 4 componentes:
4 exerc. práticos;
2 testes de avaliação escritos;
1 trabalho de investigação;
Projeto final.
Exercícios:
1.Papel Salgado: o aluno terá de realizar o exercício prático (individualmente ou em grupos de 2) durante a aula e no final será entregue uma ficha com perguntas de consolidação da matéria, com o qual, o aluno terá de entregá-la preenchendo as respetivas respostas até à aula seguinte, sob o risco de lhe ser descontado dois valores (0-20) por cada semana de atraso. Este exercício terá o peso 1 na fórmula abaixo indicada.
2. Albumina: igual ao anterior com peso 2.
3. Colódio Húmido: igual ao anterior com peso 3.
4. Viragens: igual ao anterior com peso 1.
Todos os exercícios têm de ser entregues até à última aula do período de contacto.
Testes de avaliação: realizar 2 testes de avaliação escritos ao longo do período de contacto em datas a combinar. Os testes têm peso de 2 cada.
Trabalho de investigação: realizar e apresentar trabalho (individualmente ou em grupos de 2) de uma lista de temas cedida pelo docente. A apresentação terá lugar até à última aula do período de contacto. Peso 2.
Projeto final: realizar um Projeto autoral num ou mais processos aprendidos em contexto de aula.
Este Projeto terá o peso 4.
NF=(1xPapelSalg+2xAlbum+3xColódio+1xViragens+2xTeste1+2xTeste2+2xT.Invest+4xPF)/17
Bibliografia
- Anchell, S. (2016). The Darkroom Cookbook (Alternative Process Photography). New York: Focal Press
- Crawford, W. (1979). The Keepers of Light: A History and Working Guide to Early Photographic Processes. Boston: Morgan & Morgan
- James, C. (2015). The Book of Alternative Photographic Processes. Boston: Cengage Learning
- Reilly, J. (1980). Albumen and salted paper book. The History and Practice of Photographic Printing. New York: Light Impressions Corp
Método de Ensino
Expositivo, aulas teóricas lecionadas com recurso a interface de projeção de diapositivos que articulam com prática laboratorial onde se procede à experimentação e aplicação dos conhecimentos adquiridos no contexto das aulas teóricas.
Software utilizado nas aulas
Adobe Photoshop
Silverfast
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 04 de outubro de 2019
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
