4 ECTS; 3º Ano, 2º Semestre, 30,0 T + 15,0 TP + 2,0 OT , Cód. 938061.
Docente(s)
- Maria Teresa Ribeiro Pereira Desterro (2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
Os alunos serão capazes de enquadrar a emergência dos movimentos artísticos da Contemporaneidade em Portugal, caracterizá-los e identificar os respectivos representantes e obras.
Entender a obra de arte como objecto artístico, estético e histórico
Programa
1-A evolução político-cultural de Portugal no séculos XVIII e XIX
1-O Barroco
2 O Neoclassicismo
3 O Romantismo
4 O Naturalismo
4.1 Os pintores do «Grupo do Leão»
II A introdução do Modernismo em Portugal
1. A Revolução Republicana e o desenvolvimento do Humorismo/Caricaturismo.
2 O Futurismo em Portugal
2.1. Entre o Orpheu e o Portugal Futurista
2.2. Santa Rita Pintor
3 Amadeu de Sousa Cardoso
4 A evolução Modernista nos anos 20
4.1. Eduardo Viana
4.2. Os «Cinco Independentes»
4.3.- A decoração de «A Brasileira»
5 Almada Negreiros
6 Os Anos 30 e a fundação do Estado Novo
6.1. O Secretariado de Propaganda Nacional e o papel de António Ferro.
6.2. A revista de Arte e Crítica "Presença".
6.3. Novas tendências (Mário Eloy, Domingos Alvarez).
7 Vieira da Silva
8 A Exposição do Mundo Português em 1940
9- Os Anos 40: O Neo-Realismo e o Surrealismo
10 A Escultura de meados do século XIX a meados do século XX
11 A Arquitectura Portuguesa de finais do século XIX a meados do século XX
Metodologia de avaliação
Avaliação contínua: 2/3 de presença nas aulas, uma frequência e um trabalho escrito, com apresentação oral do mesmo.Em cada uma das componentes a nota mínima é 7,5 e a média final mínima é dez.
Avaliação final: exame escrito, com nota mínima de dez.
Bibliografia
- Afonso, N. (1999). O Sentido da Arte. Lisboa: Livros Horizonte
- França, J. (1990). A Arte em Portugal no Século XIX,. (Vol. 1,2). Lisboa: Bertrand
- França, J. (2000). A Arte e a Sociedade Portuguesa no Século XX,. Lisboa: Livros Horizonte
- Moura, Sobral, Gonçalves, Meco,, C. (1986). História da Arte em Portugal. (Vol. 11,12,13,14). Lisboa: Alfa
Método de Ensino
Aulas teóricas expositivas e teórico-práticas com análise de obras de arte para apreensão das características determinantes dos movimentos artísticos e seus representantes.
Interpretação de textos conceptuais.
Apoio tutorial.
Visitas de estudo.
Software utilizado nas aulas
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