5 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 60,0 TP , Cód. 963813.
Docente(s)
- Luís António Antunes Francisco (2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Frequência das disciplinas de Matemática.
Objetivos
- Efetuar capitalizações e atualizações de um ou mais capitais, resolvendo problemas relativos a tais operações;
- Equacionar e distinguir diferentes tipos de rendas, resolvendo problemas;
- Resolver problemas atendendo a diferentes modalidades de reembolso de empréstimos.
Programa
1 Introdução
Conceitos básicos.
Taxa de juro e taxa de desconto.
Valor atual e valor acumulado.
2 - Regimes de equivalência
Regime de juro simples.
Desconto bancário e reforma de letras
Regime de juro composto.
Taxas nominais, efetivas, proporcionais e equivalentes.
Taxas correntes e taxas reais.
Capitalização no domínio do contínuo.
3 - Rendas
Conceito e modalidades.
Rendas de termos constantes.
Rendas inteiras temporárias.
Rendas fracionadas temporárias.
Rendas perpétuas.
Rendas de termos a variar em Progressão Aritmética.
Rendas de termos a variar em Progressão Geométrica.
4 - Amortização de empréstimos
Conceito e modalidades.
Reembolso com prestações periódicas constantes.
Reembolso com amortizações periódicas constantes.
Outras modalidades e variantes.
Empréstimos obrigacionistas.
Metodologia de avaliação
Avaliação de Frequência:
Realização de seis mini-testes durante o período de aulas, com uma cotação de 5 valores cada, dos quais contam para a Nota Final os melhores quatro (40%).
Prova final (60%).
Notas < 10 => Exame ou Exame de Recurso.
Bibliografia
- Barroso, M. e Crespo, N. e Couto, E. (2009). Cálculo e Instrumentos Financeiros, da Prática para a Teoria. Lisboa, Portugal: Escolar Editora
- Matias, R. (2015). Cálculo Financeiro, Teoria e Prática. Lisboa, Portugal: Escolar Editora
- Quelhas, A. e Correia, F. (2014). Manual de Matemática Financeira. Coimbra, Portugal: Livraria Almedina
- Rodrigues, A. e Nicolau, I. (2010). Elementos de Cálculo Financeiro. Lisboa, Portugal: Áreas Editora
Método de Ensino
Apresentações teóricas pelo professor através dos métodos expositivo e interrogativo, com o apoio do quadro e de meios audiovisuais.
Resolução de exercícios práticos.
Realização de seis mini-testes durante o período de aulas, para avaliação
Software utilizado nas aulas
Não aplicável.
