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Ano Letivo: 2014/15

Contabilidade

Empreendedorismo

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Publicação em Diário da República: Despacho nº 13772/2014 - 12/11/2014

5 ECTS; 3º Ano, 2º Semestre, 75,0 TP , Cód. 905633.

Docente(s)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Conhecimentos básicos de gestão

Objetivos
O desígnio da cadeira é fomentar o espírito empreendedor dos alunos, dotando-os duma visão genérica sobre o fenómeno do empreendedorismo e seus determinantes, dotando-os dos principais conceitos, modelos e ferramentas que os permitam participar no processo de criação e gestão de novos negócios

Programa
I – INTRODUÇÃO AO EMPREENDEDORISMO

1. Empreendedorismo; conceitos gerais.
2. O Empreendedorismo em Portugal e no mundo.
2.1. O empreendedorismo e a atividade económica.
2.2. Determinantes nacionais do empreendedorismo
2.3. Determinantes pessoais do empreendedorismo.
2.4. Influência da esfera nacional cultural.
2.5.Notas finais.

II - O EMPREENDEDOR

1. Definições de empreendedor.
2. A decisão de empreender.
3. O histórico do empreendedor.
4. Diferenciar inventores, empreendedores e gestores.
5. Características genéricas do empreendedor bem sucedido.
6. A equipa da nova empresa.

III – O PROCESSO DE INOVAÇÃO E A IDENTIFICAÇÃO DE OPORTUNIDADES.
1. Oportunidades e ideias.
2. Fontes de novas ideias
3. Tendências na envolvente ambiental e oportunidades.
4. Métodos de geração de novas ideias.
5. Avaliação das ideias.
6. A proteção da propriedade intelectual.
6.1. Patentes
6.2. Marcas
6.3. Direitos de autor
7. O modelo de negócio (A Tela do Modelo de Negócio).
8. Franchising.

IV – O PLANO DE NEGÓCIOS; UMA INTRODUÇÃO
1. As partes componentes do plano de negócios
2. A apresentação do plano de negócios.

V – ANÁLISE E FORMULAÇÃO DA ESTRATÉGIA
1. Visão e missão.
2. Análise externa (geral e da indústria).
3. Análise interna.
4. Análise SWOT.
5. Estratégias genéricas.

VI - O PLANO DE MARKETING DA NOVA EMPRESA
1. Conceitos genéricos de Marketing.
2. Estudo de mercado.
3. Segmentação.
4. Escolha do mercado alvo e posicionamento.
5. A marca.
6. Comportamento do consumidor.
7. O marketing-mix.
7.1. Produto.
7.2. Preço.
7.3. Promoção / comunicação.
7.4. Distribuição.

VII – REUNIÃO E GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS
1. Gestão dos recursos humanos.
2. Recrutamento e seleção da equipa.
3. A motivação da equipa.
4. A liderança.
5. A comunicação.
6. A gestão de conflitos.
7. Desenvolvimento de competências na equipa.

VIII – A FORMA JURÍDICA DA NOVA EMPRESA
1. As empresas singulares.
2. As sociedades.
3. As formalidades da criação da nova empresa.

IX – O FINANCIAMENTO DA NOVA EMPRESA
1. Financiamento por capital alheio e/ou capital próprio.
1.1. Recursos financeiros próprios do empreendedor.
1.2. Familiares e amigos.
1.3. Investidores privados.
1.4. A banca comercial.
1.5. Subsídios.
1.6. Capital de risco.
2. Determinação do capital necessário.

X – ANÁLISE ECONÓMICO-FINANCEIRA DA NOVA EMPRESA
1. A atividade da empresa.
1.1. O breakeven (ponto crítico de vendas).
1.2. Análise de sensibilidade.
2. Demonstrações financeiras.
2.1. A demonstração de resultados.
2.2. Balanço.
2.2. Mapa de fluxos de caixa.
3. O equilíbrio financeiro e o fundo de maneio.
4. Rácios de análise económico-financeira.
4.1. Rácios de liquidez.
4.2. Rácios de financiamento.
4.3. Rácios de atividade.
4.4. Rácios de rendibilidade.

XI - ANÁLISE DE PROJETOS DE INVESTIMENTO (breve Revisão)

1 – Regras de decisão de investimento. (Payback; VAL; TIR)

XII – O PLANO DE NEGÓCIOS; REVISÃO

Metodologia de avaliação
- 1 Teste Escrito, sem consulta;
- Trabalho de grupo;
- Qualidade de Participação nas Aulas.

Exame Final para os não dispensados (exigida a execução prévia do trabalho de grupo)

Bibliografia
- Osterwalder, A. (2011). Criar Modelos de Negócios. Lisboa: Dom Quixote
- Santos, J. e Ferreira, M. (2008). Ser Empreendedor – Pensar Criar e Moldar a Nova Empresa. (Vol. 1). Lisboa: Edições Sílabo

Método de Ensino
Aulas teórico-práticas em que se apresenta e discute a matéria
base, com apresentação de casos de estudo que servem de apoio
à matéria teórica. Os Planos de Negócios dos alunos são
desenvolvidos e acompanhados ao longo das aulas.

Software utilizado nas aulas
Excel

 

 

 


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